Чувари завичаја: Ученици у сусрет културној баштини Пирота

Културна баштина једног краја не налази се само у уџбеницима и историјским подацима. Она живи у предметима, обичајима, причама и умећима која се преносе са генерације на генерацију. Управо зато, повезивање ученика са локалним наслеђем има посебан значај, јер им омогућава да боље разумеју средину у којој одрастају и развију осећај припадности.

У Пироту, школе и вртићи редовно сарађују са културним институцијама како би ученицима приближиле богатство локалне традиције. Значајну улогу у томе има Музеј Понишавља, који организује различите радионице, посете и дружења. Кроз израду пиротског ћилима, вајање и друге ручне радове, ученици имају прилику да се упознају са традиционалним занатима и техникама које су обележиле овај крај. Ове активности не представљају само креативан вид наставе, већ и начин да се очувају знања која би иначе могла да буду заборављена.

Слика 1: Предшколци ОШ ,,Свети Сава’’ у посети Музеју Понишавља, март 2026.

• ,,Сваке године организујемо излете за наше ученике, током којих они, поред дружења и заједничких активности, имају прилику да упознају културне споменике и манастире пиротског краја. На тај начин деца непосредно уче о историји, традицији и културном наслеђу свог завичаја и развијају свест о значају његовог очувања‘’, истакла је учитељица ОШ ,,Вук Караџић’’ Наташа Николић. 

Поред музеја, значајна је и сарадња са Историјским архивом, где ученици могу да се упознају са документима и изворима који сведоче о прошлости Пирота и околине. Кроз рад са архивском грађом, они не само да стичу увид у историјске догађаје, већ доприносе и очувању сећања на претке и значајне личности из свог краја. Овакав приступ омогућава им да историју доживе на непосреднији начин, развијајући истраживачки дух и критички однос према изворима.

Ове године, ученици Гимназије Пирот учествовали су на конкурсу ,,Мој јунак са Солунског фронта’’. У оквиру припрема, заједно са професором историје Милорадом Ћирићем, посетили су Музеј и Архив. Разговарали су са вишим кустосом, Милом Панајотовић, и присуствовали предавању директора Архива, Давора Лазаревића. Ове посете значајно су допринеле развоју њихове истраживачке компетенције, емпатије према прецима и бољем разумевању националне историје кроз непосредан сусрет са историјским изворима. Показали су висок ниво поштована према културном наслеђу свог краја, и потврдили спремност да кроз истраживане и стваралаштво сачувају од заборава племените подвиге својих предака.

Такође, ученици Гимназије у Пироту већ неколико година уназад, заједно са професорком географије Братиславом Цолић, учествују на такмичењима из туризма које организује Универзитет Сингидунум. Циљ ових такмичења је промоција локалних туристичких потенцијала, па ученици имају задатак да представе свој град кроз његове природне, културне и историјске вредности. На тај начин, они не само да проширују своја знања, већ уче како да препознају и представе значај свог окружења широј јавности.

,,Захвална сам Универзитету Сингидунум на вишегодишњој сарадњи и подршци. Препознали су љубав и залагање пиротских гимназијалаца за очување локалне баштине. Успеси на такмичења увек су биле награђени путовањем у земљи или иностранству.‘’, рекла је професорка географије Братислава Цолић. 

Овакви пројекти показују да учење о културној баштини не мора бити пасивно. Напротив, када ученици активно учествују, било кроз радионице, истраживања или презентације, они стварају личну везу са својим наслеђем. Управо та веза представља основу за очување културног идентитета и његово преношење на будуће генерације.

Х.Н

Пројекат „Учимо, стварамо, повезујемо“ суфинансиран је из буџета Града Пирота. Ставови изнети у подржаном медијском пројекту нужно не изражавају ставове органа који је доделио средства.