Učenici pirotske Tehničke škole učešćem u međunarodnom projektu uče o 3D štampi
Učenici i profesori Tehničke škole u Pirotu deo su velikog međunarodnog projekta koji finansira Evropska unija u okviru programa Erazmus plus. Partneri u programu „Korak po korak u 3D štampi“ su im kolege iz Severne Makedonije i Grčke.
Jezik nije prepreka jer svi učenici i profesori razumeju univerzalne programske jezike. Nove tehnologije i najsavremeniji 3D štampači za njih su izazov.
„Radimo u programu Fri ket, u kome ćemo da krenemo od nekih osnova, kao što su linije, trouglovi, krugovi i tako dalje, pa ćemo posle da pređemo na modele“ kaže Dušan Manić, učenik Tehničke škole u Pirotu.
„Nije baš teško, ali vremenom se nauči. Uz pomoć profesora i tutorijala možemo više da naučimo“, kaže Stefan Ilijevski, učenik Tehničke škole u Valandovu.
„Lakše je i zanimljivije učiti preko programa i štampača, sve praktično, pošto sada sve imamo. Mnogo je lepše raditi u društvu. Sada su nam došli drugari iz Makedonije i Grčke. Sa njima ćemo da realizujemo sve oko programa i štampe“, ističe Spiridon Đorđević, učenik pirotske Tehničke škole.
Osnovni cilj nastavnika i profesora iz tri države je da kroz razmenu iskustva i zajednički praktični rad stvore nova nastavna sredstva.
„Proizvod svega toga je jedan priručnik, primenljiv u praksi, kurikulum, odnosno nastavni plan i program i veb platforma, vezana za 3D štampu“, objašnjava Vojislav Aleksić, profesor pirotske Tehničke škole.
„Želimo da idemo u korak sa vremenom. Kao obrazovna institucija dužni smo da napredujemo i da učenicima objasnimo primenu najnovijih tehnologija“, naglašava Vladimir Filipović, profesor Tehničke škole u Valandovu.
„Naši učenici ovde stiču izuzetna znanja, izuzetne kompetencije i onda odlaze u privredu da rade, a dobar deo učenika odlazi da studira“, zaključuje Bratislav Dimitrijević, direktor Tehničke škole u Pirotu.
Ovo je peti Erazmus projekat koji realizuju učenici i profesori pirotske Tehničke škole. Uz novu kreativnu energiju, zajednički rad poboljšava kvalitet nastave.
RTS
